Наука в институте

Научные исследования в Педагогическом институте имеют богатые традиции, высокие достижения и ведутся по широкому спектру направлений. Получили признание среди научного сообщества такие научные направления, как:

- Профессиональная педагогическая культура, руководитель – проф. И.Ф. Исаев;

- Адаптивное моделирование в живых и неживых системах, руководитель – проф. Л.К. Бусловская;

- Изучение языка и жанра семейных родословных, руководитель – проф. В.К. Харченко;

- Инновационная деятельность педагогических коллективов, руководитель – проф. Т.Н. Разуваева;

- Классическая и византийская традиция, руководитель – проф. Н.Н. Болгов;

- Когнитивно-семиологическая лингвокультурология, руководитель – проф. Н.Ф. Алефиренко;

- Культуролого-акмеологический подход в сфере физической культуры, руководитель – проф. Ф.И. Собянин;

- Поликультурная идентичность и проблемы языковой категоризации, руководитель – проф. А.П. Седых;

- Физическое воспитание в системе дошкольного, общего среднего и высшего образования, руководитель – проф. Л.Н. Волошина;

- Теория вероятностей, теория чисел и их приложения, руководитель – проф. С.А. Гриценко;

- Эволюция сословной структуры Российской империи (на примере Центрального Черноземья), руководитель – проф. В.А. Шаповалов.

В рамках Педагогического института действуют научные центры и лаборатории:

- Научно-исследовательская лаборатория исторической антропологии, руководитель – член-корреспондент РАН А.В. Головнёв;

- Научно-образовательный центр «Ресурс», руководитель – проф. И.Ф. Исаев;

- Научно-исследовательская лаборатория «Нейрообразование и когнитивная нейропсихология», руководитель – доц. М.А. Ситникова;

- Международный центр исторических исследований проблем соседства и идентичности (International Academic Center of Neighborhood & Identity Studies).

Ученые института составляют основу диссертационных советов, действующих на базе университета, по педагогическим, физико-математическим, филологическим, историческим наукам.

Руководителями и членами редколлегий серий журнала «Научные ведомости БелГУ», входящего в список ВАК РФ, и серий журнала «Научный результат» являются ведущие ученые института: В.А. Шаповалов, В.Б. Тарабаева, И.Ф. Исаев, Н.Н. Болгов, Л.К. Бусловская, А.П. Солдатов, Н.Ф. Алефиренко, А.М. Аматов, Н.А. Беседина, Е.А. Огнева, В.В. Липич, В.К. Харченко, Т.Н. Разуваева, Л.Н. Волошина, Н.Л. Шеховская, Е.И. Ерошенкова, В.Н. Ирхин, В.В. Гребнева, И.Т. Шатохин, Л.С. Половнева, И.Г. Оноприенко, С.Д. Чернявских. С 2014 года совместно с Университетом штата Теннесси (США) стал издаваться на русском и английском языках сетевой журнал «TRACTUS AEVORUM: Эволюция социокультурных и политических пространств».

Нашими партнерами в проведении научных исследований и проектов являются: Университет штата Теннесси (США), Бременский университет и Фрайбургский педагогический институт (Германия), Университет Сержи-Понтуаз (Франция), Везувианский институт гуманитарных и археологических исследований (Италия), Государственный педагогический университет (Вьетнам), Киргизский государственный университет им. И. Арабаева (Киргизия), Западно-Казахстанский инженерно-гуманитарный университет (Казахстан) и другие.

Ежегодно в Педагогическом институте проходят международные конференции, многие из которых стали традиционными: Белгородский диалог; Кондаковские чтения; Классическая и византийская традиция и другие. Активную работу ведет Белгородское отделение «Византийского клуба».

 Информацию предоставил И.Т. Шатохин 01.06.2018