В НИУ «БелГУ» старшеклассники сдали тесты на выбор будущей профессии

Дни открытых дверей прошли на факультетах психологии и дошкольного, начального и специального образования. Школьники познакомились с направлениями и программами подготовки,  получили ответы на вопросы, связанные с условиями поступления на факультеты. Студенты-волонтёры раздали будущим абитуриентам профориентационные буклеты. Во время экскурсии  школьники посетили именные аудитории педагогического института. 

Второй этап Дней открытых дверей факультетов прошёл на базе Психологической службы НИУ "БелГУ", где абитуриенты приняли участие в психологической диагностике профессиональной направленности личности. Такая форма профориентационной работы, инициированная кафедрой психологии под руководством её заведующей Валентины Гребневой, стала в педагогическом институте НИУ «БелГУ» традиционной. Преподавателями кафедры Светланой Москаленко, Оксаной Мирошниковой, Людмилой Кузнецовой и другими преподавателями проводится психологическое тестирование, направленное на определение у будущих абитуриентов склонности к профессиям психолого-педагогического профиля. По словам преподавателей, профессиональная диагностика носит комплексный характер и включает такие аспекты как: определение индивидуально типологической и социально-профессиональной направленности абитуриента, а также выявление профессиональной мотивации будущих педагогов и психологов. В очередном тестировании приняли участие старшеклассники из школ Белгорода, Белгородской области, а также Орла, Воронежа, Воронежской, Липецкой и Архангельской областей. С помощью автоматизированных психологических методик – «Модифицированный портретный тест Л. Сонди», «Определение профессиональных склонностей (Тест Л. Йовайши)», «Оценка профессиональных типов личности Дж. Голланда» каждому школьнику был составлен индивидуальный профиль профессиональной направленности абитуриента, а также предложен перечень рекомендуемых профессий. Школьники пообщались со студентами-волонтёрами, обучающимися на факультете психологии, которые поделились «секретами» студенческой жизни и предложили помощь в дальнейшем сопровождении на этапе поступления и адаптации первокурсников.